IDENTIDAD, DESDE URUGUAY – Nos adentramos hoy en una investigación de Maximiliano Diel acerca de la lectura y los adolescentes. Con ella se acercó al concepto de ‘literacidad‘ y pudo descubrir, entre otros asuntos, cómo los jóvenes nacidos durante la era digital “leen mucho, pero no sienten reconocidas sus lecturas por sus profesores o entorno adulto” o cómo influyen los modelos arcaicos de ocio en la lectura según el género (las chicas leen más por su contacto con el ambiente doméstico; no así los varones, que pasan más tiempo en la calle), hablando de la muestra sobre la que realizó el estudio.